17/6/14

EXPERIENCIA DE ATENCIÓN TEMPRANA A TRAVÉS DE UN EQUIPO ITINERANTE EN EL ÁMBITO RURAL DE LA PROVINCIA DE LEÓN

Estefanía Alvarez Barragaño, Ernesto Bodero Vidal y Noelia Serrano Duque

La comunidad autónoma de Castilla y León tiene una población escasa y gran parte de ella está ubicada en las capitales de provincia.  El resto de la población se asienta en ámbito rural ya que hay muy pocas localidades  que cuenten con más de 20.000 habitantes. Por este motivo, el Programa de Atención Temprana la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León estableció hace más de una década un sistema de atención que permitiera mejorar la respuesta a las necesidades del entorno rural. Para ello se crearon Equipos Itinerantes a través de convenios de colaboración con entidades sin ánimo de lucro o bien a través de contratos de servicio.

El objetivo fundamental de esta decisión es acercar el recurso a la necesidad.  Anteriormente las familias del ámbito rural debían acudir al Centro Base, como único servicio público donde podían beneficiarse de las diferentes medidas de Atención Temprana. En la actualidad, a través de la creación y desarrollo de este modelo de equipos itinerantes, se pretende acercar y facilitar a las familias el acceso al programa, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades.

En la provincia de León existen dos equipos itinerantes, uno de ellos en el ámbito del Área Sanitaria del Bierzo y otro, del que hoy presentamos su experiencia, que cubre las necesidades del Área Sanitaria de León.

El Equipo ITINERANTE del área Sanitaria de León cuenta con 3 profesionales, una psicóloga que hace funciones de estimuladora (Estefanía Alvarez Barragaño), una logopeda (Noelia Serrano Duque) y un fisioterapeuta (Ernesto Bodero Vidal).  Son los encargados de llevar a cabo el plan de intervención programado por el Equipo de Atención Temprana del Centro Base que es quien realiza la evaluación inicial, las revisiones del plan de intervención y la propuesta de alta o cambio de medidas. Estos profesionales mantienen reuniones periódicas de coordinación con el Equipo del Centro Base para realizar el seguimiento de los planes llevados a cabo.

Para mayor información del programa desarrollado por este equipo aportamos un amplio documento que pormenoriza las características del mismo en base a los siguientes epígrafes:

1.        Justificación y marco normativo regulador
2.        Formato del programa
3.        Equipo de profesionales
4.        Idiosincrasia de la atención itinerante
5.        PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN:
þ       Programas generales:  Estimulación,  Logopedia y  Fisioterapia
þ       Programas específicos:  Equinoterapia, Taller Motor en el Medio Acuático, Estimulación Multisensorial e Intervención Grupal
6.        Ventajas y limitaciones del Equipo Itinerante
7.        Propuestas de mejora


7/2/13

CALENDARIO DE DESARROLLO INFANTIL. Vídeos de Desarrollo Comunicativo y Social (36 Meses)


Con esta entrada, concluimos la presentación de Videos de desarrollo Comunicativo y Social  del tercer año de vida, presentando 9 vídeos correspondientes a la edad de 36 meses


VIDEOS DE DESARROLLO COMUNICATIVO Y SOCIAL (36 MESES)

1.       Canta canciones
3.       Se desviste solo

6/2/13

Trastornos del espectro autista y exposiciones ocupacionales de los progenitores


En la presente entrada nos hacemos eco del interesante trabajo de investigación realizado por nuestro compañero Manuel Pino López (Psicólogo Técnico de Atención Temprana del Centro Base de Ciudad Real) en colaboración con Dulce Romero (Profesora de la Facultad de Terapia Ocupacional, Logopedia y Enfermería de Talavera) sobre la relación entre “Trastornos del espectro autista y exposiciones ocupacionales de los progenitores”. Este estudio se ha realizado con una muestra de niños de atención temprana de Ciudad Real y ha sido publicado en el número de enero-febrero de 2013 de la Revista Española de Salud Pública, perteneciente al Ministerio de Sanidad Servicios Sociales e Igualdad
Ver ESTUDIO


30/12/12

CALENDARIO DE DESARROLLO INFANTIL (36 MESES)


En el mes de diciembre, Diego ha cumplido  3 años por lo que presentamos el calendario correspondiente a esta edad (36 meses), con el mismo formato y contenidos que en las fichas anteriores:



Guía Fotográfica: fotografías más representativas del desarrollo en sus diferentes áreas, a la edad de 36 meses

Guía de Habilidades de Desarrollo: inventario de habilidades correspondientes al desarrollo normal de los niños de 36 meses.

Guía de Señales de Alarma: signos de alerta de alteraciones del desarrollo, poniendo de manifiesto que ante la presencia de alguna de estas señales, sería deseable consultar al pediatra


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